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郭振有:劳动教育、体育教育、德育教育、传统文化教育,一个都不能少
发布时间:2019-4-16  文章来源:本站原创  网络编辑:admin(管理员)  浏览次数:1049

郭振有:劳动教育、体育教育、德育教育、传统文化教育,一个都不能少 

(本文共 1096 字,阅读约需 1.5 分钟)

中国教育学会原常务副会长,中国教育学会学术委员顾问 郭振有

习近平总书记在全国教育大会上指出,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。特别提出“构建德智体美劳全面培养的教育体系”,把“四育”并举变成“五育”并举,意义重大。

十八大以来,习总书记曾多次讲到劳动教育问题,内容十分深刻、精辟,有极强的现实针对性和指导意义。

将来谁来做工、种田、扫马路……唯分数、唯升学的应试教育使很多孩子好逸恶劳,连家务都不做,鄙视农民工等等,令人忧虑。我们的教育总的来说,对劳动教育普遍不够重视,推动比较困难。

在当前条件下,什么是劳动,如何进行劳动教育,脑体劳动如何结合,综合实践活动能否包含劳动教育等,有很多理论和实践方面的问题需要探讨。

总之,新时代的教育方针如何表述;如何切实弘扬劳动精神,如何五育并举立德树人,是一个很大的课题。

这次会议强调了“六个下功夫”。这六个方面非常重要,坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质,都很有针对性。现在中小学为了应试,从某种程度上忽视了这六个方面。“六个下功夫”落实了,立德树人的根本任务才能实现。

习近平总书记强调,要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。这很有针对性。不重视体育的校长是不合格的校长,要加强和改进体育教育;“美和道德是亲姊妹”,缺少美育的教育是不完全的教育。

这次会议还提到教师队伍建设的问题,这是一个特别重要的问题。一方面,教师的地位待遇还必须继续提高。否则,大批优秀学生不愿学师范。另一方面,要加强师德师风教育,老师都应该是“四有好老师”。

如何扭转不科学的教学评价的问题?唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子,真的成了“顽瘴痼疾”。一个教育局长说:“我不下达升学指标,不唯升学,我这个局长就当不成了”。这些问题怎么解决?

习近平总书记提出,要坚持扎根中国大地办教育,这很重要。中国教育最根本的任务是培养真正爱中国的人。爱中国,就要真正了解中国,知之深,才能爱之切。优秀传统文化教育、红色教育,要特别加强。贯通古今,融汇中外。今天爱中国的中国人,就应该拥护共产党领导,为中国特色社会主义奋斗。

改革开放40年,开过4次全国教育工作会议,成为教育改革开放的4个里程碑。这次全国教育大会是新时代第一次教育大会。习近平总书记的讲话高屋建瓴,高瞻远瞩,立意深远,内涵丰富,为实现两个一百年宏伟目标将发挥巨大的作用,产生深远的影响。

(根据郭振有在“中国教育学会学习贯彻全国教育大会精神座谈会”上的讲话整理)




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